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ポイントはいつも３つ！
読みとる力 書く力トレーニング |
| 監修：齋藤 孝 |
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情報を「読みとる」、自分の言葉で文章を「書く」といった、これからの社会で必要な国語の力が身につく、書き込み式の国語ドリルです。 |
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| 絵とCDで楽しく学べるはじめての英会話レッスン |
| 監修：マスミ オーマンディ |
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公立・私立の小学校，英会話教室で授業に使われています！
３つの特長
@ かわいいイラスト
A 臨場感あふれる効果音付CD
B 表現絵カード |
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いますぐ書きたくなる
齋藤式 自分史の書き方 |
| 著者：齋藤 孝 |
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「自分史を書くからには、生きる姿勢がきちんと伝わる文章を書こう」と、文章指導の達人、齋藤孝が、明解、明朗、簡潔に数々のテクニックを伝授！ 「無理をしない」を前提に優しく誘いつつも、実践するほどに、個性的な作品へと成長を遂げゆく本格志向の書き方指導本。 |
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| 楽勝！ ミラクル作文術 |
| 監修：齋藤 孝 |
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基礎から実戦まで、すぐに役立つ作文テクニックが満載のドリルです。読書感想文から、今注目のＰＩＳＡ型学習にまで対応しています。小学校中学年対応。課題シートを提出すれば、添削指導が受けられます！ |
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| 親が知りたい教室の中の子どもたち |
| 著者： 向山 洋一 |
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知りたかった、教室の中の子どもの姿がわかる！ 教師だけが知っている子どもたちの姿から、家庭教育のヒントが見えてきます。 |
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エジソンにピカソの才能を求めていませんか
〜子どもが伸びる３つの法則〜 |
| 著者： 向山 洋一 |
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３つの法則で、子どもの個性が生きる！ むりなく伸びる！「向山流」子どもの可能性の磨き方のエッセンスがここにあります。 |
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| 食の力―豊かな心を育てるための食育論 |
| 著者：下村尚子 |
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地方に伝わる食材・郷土料理をイラストや写真で紹介した本です。約40年、家庭科教師を勤めた著者が、現代人の食生活の乱れをデータを元に指摘し、簡単にできる食生活改善方法を提案しています。 |
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| 英語は世界のパスポート／幼児・児童の英語教育 |
| 著者：マスミ オーマンディ／Masumi Ormandy |
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約40年にわたり、幼児・児童のための英語教育の開発と実践に携わってきた「パシフィック
ランゲージ スクール（PLS）」（本部／東京都杉並区）副校長の著者。本書にて、開校時より、外国で通じ、日常生活に支障のない英語力＝サバイバル・イングリッシュを追求してきたという同校ならではの効果的な英語指導ノウハウを紹介。 |
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あなたにも
きものがたり |
著者：宮田 泰代
（NPO法人 新日本和道振興会 理事長） |
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着付け教室の風景を通して、きものを着る楽しさ・きものの魅力を伝える本です。日本古来の技術、きものの色あわせ、きものの基礎知識、着付け、ヘアメイクなどを紹介していますので、一冊できものの世界を楽しめます！ |
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両手ばんざいの
まねきねこ |
著者：木暮正夫
画家：こぐれけんじろう |
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毎日新聞「読んであげて」の連載童話 『両手をあげてるまねきねこ』がもっとおもしろくなって待望の単行本化！！
小学3・4年生向け |
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いますぐ書けちゃう
作文力 |
| 著：齋藤 孝 |
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国語力の達人・齋藤 孝がはじめて書いた、小学生から書けちゃう作文の本です。
作文や読書感想文はこうすれば書けるという具体的なノウハウをはじめ、書くことが楽しくなる「齋藤メソッド」の集大成です。
全国書店で大好評発売中！ |
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| 思い刻んで |
| 編著：NPO法人阪神淡路大震災1・17希望の灯り、毎日新聞震災取材班 |
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モニュメントは、石や金板の上にあるのではない。それは私たちの心に深く刻みつけられている。（陳舜臣）
阪神・淡路大震災から10年―。
あの災害の苦しみ、悲しみを風化させないために“ことばにかけて言い出づる”べく、記者たちが紡いでゆく震災の記憶を繋ぐモニュメントにまつわるものがたり。 |
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「月岡村にきて、よかった」
秋から冬にむかう 絵画のような山里の風景をバックにおりなす心温まる感動物語です。 |
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ボキャブラリー
フラッシュ カード |
監修：マスミ オーマンディ
編集・制作：どりむ社 児童英語研究会 |
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「これ英語でなんていうのかな？」そんな疑問にこたえるように、子どもにとって身近な言葉を中心に取り上げています。フラッシュカードはオールカラーのイラスト入りで、子どもの習熟レベルに合わせてレベル1から6まで分かれています。
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生きること育てること
―白血病から生還した小学校教師の物語 |
| 著：森田 敏之 |
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熱血先生が突然白血病に襲われた。何度も死線をさまよいながら、子どもたちの待つ教壇に立つために気迫で生還した先生の物語。
2004年9月16日 フジTV「奇跡体験！アンビリバボー」にて放映されました！ |
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